• mon alphabet à bricoler

     3,80 10,00

    choisissez le tarif qui vous convient 

    professeur  vaut un professeur (vous et vos élèves) ou foyer : vaut pour un foyer ( vous et vos enfants)

    • 1 lettre = un mot en bricolage, ( 2 bricolages pour le ك).
     
    • les idées sont proposées sous chaque bricolage, mais libre à vous de les réinventer.
     
    • Je vous conseille le papier de plus de 80g pour imprimer ce fichier, le papier de 160 g par exemple donnera un rendu bien rigide aux bricolages.
  • voici un affichage des jours de la semaine très coloré pour vos coins ief! chaque ballon mesure 17 cm de haut et 13 cm de large. les jours de la semaine sont écrit en arabe et en français .  
  • cet affichage permet d'apprendre les jours de la semaine en en arabe.

    largeur d'une étiquette : 19 cm hauteur d'une étiquette : 6cm  
  • Affichage les jours de la semaine trilingue

     1,40 2,50

    cet affichage permet d'apprendre les jours de la semaine en anglais, en français et en arabe.

    chaque affiche fait 21 cm de hauteur et 19 de largeur (A4).  
  • Fabriquer un moulin à vent pour mémoriser les lettres du moudari3 حُرُوحُ المُضارَعَة ! *pour cette activité vous aurez besoin d'une épingle parisienne.
  • Alphabet à la loupe

     2,50 5,00
    Le fichier contient 2 niveaux. Ce fichier s'utilise avec une loupe, il permet de travailler la reconnaissance des lettres isolées pour le niveau 1, et de la reconnaissance des lettres (début/milieu/fin) ainsi que l'écriture de celles-ci pour le niveau 2. niveau 1 :
    • 28 cartes alphabets
    • une feuille avec les lettres miniatures à rechercher à la loupe parmi des images de fruits ou petits objets mignons.
    • une cartes avec les lettres à cocher au fur et à mesure
      niveau 2 :
    • 28 cartes alphabets avec les lettres (début / milieu / fin) à repasser au fur et à mesure des trouvailles de l'enfant.
    • une feuille avec toutes les lettres (début/milieu/fin) en miniatures à rechercher à la loupe parmi des images de fruits ou petits objets mignons.
    • une carte avec les lettres à cocher au fur et à mesure
      peu se plastifier pour une utilisation régulière ou, non pour jouer une fois. voir en bas de page la vidéo et la règle du jeu.  
  • idées de jeux :

    • annoncer un damir (pronom) + un verbe ex .....هُمِ خَرَجْ puis en soufflant dans une paille l'enfant envoi un pompon, ou une petite boulette de papier dans la maison contenant la bonne terminaison.
     
    • même concept , mais avec des billes en tirant avec les doigts.
    • même concept mais en utilisant des voitures ou des petits personnages comme des lego par exemple.

    l'enfant met sa voiture dans le bon "garage", ou le lego dans la bonne maison etc

     
    • on peu aussi jeter un petit pompon comme dans un panier de basket
      avec système autocorrectif permettant à l'enfant de jouer en autonomie, ou aux parents non arabophones  d'utiliser le fichier avec leur enfant sans avoir peur de se tromper.   regardez la vidéo en bas de page pour voir l'activité.   
  • Memory sons

     2,50 4,50
    28 paires de cartes (1 carte lettre/1 carte mot pour chaque lettre de l'alphabet) idéal pour travailler à la fois, le son des lettres, la reconnaissance visuelle et apprendre du vocabulaire en jouant.  
  • Assembler les bandes d'écriture, mettre au bout un sachet de tisane vide (sans ficelle et sans étiquette ). l'enfant écrit avec son stylo, arrivé à la fin des bandes, à vous d'allumer le sachet de tisane avec une allumette ou un briquet . le sachet brule et s'envole ! vous pouvez aussi mettre 2 sachets l'un dans l'autre pour plus d'efficacité . regardez la vidéo en bas de page pour voir le résultat de l'expérience.  comme toute expérience avec le feu, il convient de prendre des précautions pour éviter un éventuel accident.
  • Atelier de manipulation pour mettre en pratique la notion grammaticale (كلمة مَبنِيَّة/ كلمة مُعرَبَة) (mot invariable / variable) avec 2 activités différentes pour bien l'ancrer.
  • Mes chiffres en 3D (arabe)

     2,00 4,00
    20 cartes chiffres et nombres à regarder avec des lunettes 3d .
    • S'utilise en affichage ou simplement comme des cartes.
     
    • Sur chaque carte se trouve le nombre/chiffre écrit en lettre et en chiffre, ainsi que les perles Montessori correspondantes.
     
    • format: 4 cartes par feuilles A4
      L'enfant enfile ses lunette 3d et pourra voir les lettres sortir de la carte !
  • Mon alphabet arabe en 3D

     2,40 5,00
    28 cartes alphabets à regarder avec des lunettes 3d .
    • S'utilise en affichage ou simplement comme des cartes.
     
    • Sur chaque carte se trouve la lettre principale en 3d, puis dessous les 3 formes (début/milieu/fin), et un mot en image pour travailler à la fois la reconnaissance visuelle et le son des lettres.
     
    • format: 4 cartes par feuilles A4
      L'enfant enfile ses lunette 3d et pourra voir les lettres sortir de la carte !
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